Writing and working smart – Proposte per la collaborazione digitale

Se c’è una cosa che non si può dire di questo 2020 che si sta per concludere è che non sia stato in grado di stupirci e di modificare molte delle nostre abitudini, nella vita in generale e nel lavoro. Lavoro che, vale la pena ricordarlo, rappresenta della vita una frazione importante (sottolineo “frazione” conContinua a leggere “Writing and working smart – Proposte per la collaborazione digitale”

Bando “Per il libro e la lettura” – laboratorio di confronto per accendere nuove idee

Lunedì 9 novembre, dalle 11 alle 13, parliamo del bando “Per il libro e la lettura” con tutte le persone interessate. È un’occasione per conoscersi, confrontarsi e magari progettare qualcosa insieme Ci si iscrive, gratuitamente, cliccando QUI.

Alfred Adler, psicologia positiva e benessere organizzativo

La ricerca degli ingredienti che rendono un’organizzazione capace di rispondere alle situazioni di difficoltà e stress è uno di quei compiti che non si esauriscono mai. Nuove sfide richiedono spesso soluzioni originali, ma non sempre è necessario re-inventare la ruota. A volte può essere una buona idea guardarsi alle spalle e accorgersi che le preoccupazioniContinua a leggere “Alfred Adler, psicologia positiva e benessere organizzativo”

Nessuno nasce imparato, neanche quando si parla di competenze digitali

Ho già avuto modo di raccontare in passato cosa pensi dei cosiddetti nativi digitali, non vi annoierò facendolo di nuovo; segnalo, per chi fosse interessato, questo post uscito ormai cinque anni fa. Torno a parlarne perché sono stati recentemente pubblicati gli esiti del monitoraggio sulle competenze digitali che l’istituto statistico dell’Unione Europea svolge ormai daContinua a leggere “Nessuno nasce imparato, neanche quando si parla di competenze digitali”

Webinar “Cosa c’è davvero nelle nostre classi”, con Domenico Barrilà

Mercoledì 15 luglio, alle ore 14:30, è in programma un webinar proposto dalla piattaforma Webecome, relatore sarà Domenico Barrilà e avrà come argomento “Cosa c’è davvero nelle nostre classi”. È possibile accedere liberamente, scaricando Zoom e collegandosi a questo link: https://logotel.zoom.us/j/99300335337?pwd=VE5ORUcyc21lOXl0ZEgvVHF3NTk2UT09

Radar: uno strumento per mettere in connessione presente e futuro prossimo

Luciano Barrilà, Giulia Bertone, Marco Cau e Graziano Maino (Pares) hanno provato a immaginare uno strumento agile, utile ai gruppi di lavoro e alle organizzazioni, per prefigurare possibili azioni in questi giorni sospesi e in quelli che verranno. Radar è un format partecipativo per mettere in connessione i diversi punti di vista che animano il presente conContinua a leggere “Radar: uno strumento per mettere in connessione presente e futuro prossimo”

Come lavorare e collaborare online? Una rapida mappa di possibili format

Luciano Barrilà, Marco Cau, Graziano Maino (Pares) presentano diverse possibili attività operative e formative realizzabili online. A distanza è possibile lavorare e collaborare come in presenza? Forse no. Forse sì. Se ripensiamo alle esperienze di questi giorni, ai contatti con le organizzazioni, ai progetti che seguiamo e a cui prendiamo parte, ai tentativi di mantenere viva l’operatività e diContinua a leggere “Come lavorare e collaborare online? Una rapida mappa di possibili format”

The 4 Ps of webinars – prepare, propose, promote and post-produce

In this brief article Luciano Barrilà and Graziano Maino (Pares) present some practical tips to prepare, propose, conduct and evaluate a webinar in the time of Covid-19: these suggestions are based on their experience with Zoom and Google Drive. P1 – Prepare the webinar The first step in order to realize an effective webinar isContinua a leggere “The 4 Ps of webinars – prepare, propose, promote and post-produce”

Collaborare: un gruppo di lettura online

Come raccontavamo ieri, abbiamo sperimentato con i colleghi di Pares un web-lab dedicato all’organizzazione di gruppi di lettura in videoconferenza. Poi qualcuno ha lanciato l’idea di farlo davvero, un gruppo di lettura… Beh, noi ci stiamo!Nell’allegato 👇🏻 trovate la proposta! A presto,Graziano, Giulia, Luciano e Marco 🙂

Gruppi di lettura online: da un web-lab sperimentale abbiamo capito questo

di Luciano Barrilà, Giulia Bertone, Marco Cau, Graziano Maino – Pares Spunti per realizzare gruppi di lettura online Venerdì 13 marzo 2020 abbiamo organizzato un web-lab sperimentale delle durata di un’ora dedicato all’organizzazione di gruppi di lettura e in videoconferenza, con due obiettivi in mente: sperimentare l’organizzazione di gruppi di lettura su una piattaforma perContinua a leggere “Gruppi di lettura online: da un web-lab sperimentale abbiamo capito questo”